Una panoramica sui principali documenti della Riforma in atto della Scuola, per offrire un supporto alla professionalità di tutti i docenti, in relazione alle richieste della scuola di oggi, e un'occasione alle famiglie degli alunni (genitori e studenti), primi referenti per tutti gli insegnanti, per poter svolgere un ruolo ricco di significato, al di là della delega, che a volte non è conosciuto, né riconosciuto.
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Principali documenti della Riforma della Scuola |
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Delega al Governo per la definizione delle norme generali sull’istruzione e dei livelli essenziali delle prestazioni in materia di istruzione e formazione professionale. | |
| DLgs n. 59, 19 Febbraio 2004 |
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Definizione delle norme generali relative alla
scuola dell'infanzia e al primo ciclo dell'istruzione, a norma dell'articolo 1 della Legge n.53, 28 Marzo 2003, con riferimento ai 4 allegati (A, B, C, D). |
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| Allegato A - DLgs n.59, 19 Febbraio 2004 |
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Indicazioni Nazionali per i Piani Personalizzati delle Attività Educative nelle Scuole dell'Infanzia. |
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| Allegato B - DLgs n.59, 19 Febbraio 2004 |
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Indicazioni Nazionali per i Piani di Studio Personalizzati nella Scuola Primaria. |
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| Allegato C - DLgs n.59, 19 Febbraio 2004 |
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Indicazioni nazionali per i Piani di studio personalizzati nella Scuola Secondaria di 1° grado. |
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| Allegato D - DLgs n.59, 19 Febbraio 2004 |
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Profilo educativo, culturale e professionale (PECUP) dello studente alla fine del Primo Ciclo di istruzione (6-14 anni). |
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Indicazioni e istruzioni per l'applicazione del DLgs n.59, 19 Febbraio 2004. | ||
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Le Raccomandazioni non costituiscono documento ufficializzato, anzi, sono state tolte dal contesto di riferimento in quanto già troppo dettagliate rispetto allo spirito dell'autonomia. Tuttavia costituiscono ancora un buon quadro pedagogico di confronto su come progettare nell'ottica dei Piani di Studio Personalizzati. | ||
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Schema di decreto legislativo concernente il Diritto-Dovere all'istruzione e alla formazione |
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L'obbligo scolastico di cui all'articolo 34 della Costituzione, nonché l'obbligo formativo, introdotto dalla legge n.144, 17 Maggio 1999, articolo 68 e successive modificazioni, sono ridefiniti ed ampliati, secondo quanto previsto dal presente articolo, come diritto all'istruzione e formazione e correlativo dovere. |
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Con il presente decreto si intende disciplinare l'alternanza scuola-lavoro come modalità di realizzazione della formazione del secondo ciclo, sia nel sistema dei licei sia nel sistema dell'istruzione e della formazione professionale, per assicurare ai giovani, oltre alle conoscenze di base, l'acquisizione di competenze spendibili nel mercato del lavoro. |
Una panoramica su alcuni dei principali testi legislativi che regolamentano le istituzioni scolastiche.
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Legislazione della Scuola Italiana |
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Viene riportato il testo aggiornato alla Legge Costituzionale n.3 del 18 Ottobre 2001, riforma del Titolo V. Per la scuola gli articoli di maggiore interesse sono 1-12 (Principi fondamentali), 29-34 (Rapporti etico-sociali), 114-118 (Titolo V modificato sui poteri di Comuni, Province, Regioni, Città metropolitane e Stato). |
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| DPR n.416, 31 Maggio 1974 |
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Istituzione e riordinamento di Organi Collegiali della scuola materna, elementare, secondaria ed artistica. |
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| DPR n.417, 31 Maggio 1974 |
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Norme sullo stato giuridico del personale docente, direttivo ed ispettivo della scuola materna, elementare, secondaria ed artistica dello Stato. |
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| DPR n.420, 31 Maggio 1974 |
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Norme sullo stato giuridico del personale non insegnante statale dlle scuole materne, elementari, secondarie ed artistiche. |
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| DPR n.309, 9 Ottobre 1990 |
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Testo unico delle leggi in materia di disciplina degli stupefacenti e sostanze psicotrope, prevenzione, cura e riabilitazione dei relativi stati di tossicodipendenza. | |
Legge n.241, 7 Agosto 1990 |
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Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e di diritto di accesso ai documenti amministrativi. | |
Legge n.104, 5 Febbraio 1992 |
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Legge quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate. | |
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Testo Unico delle disposizioni legislative in materia di istruzione. | ||
| DLgs 626, 19 Settembre 1994 |
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Miglioramento della sicurezza e della salute dei lavoratori durante il lavoro. | |
| Legge n.59, 15 Marzo 1997 |
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Delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle regioni ed enti locali, per la riforma della Pubblica Amministrazione e per la semplificazione amministrativa. Nota come "Legge Bassanini", si riporta solo l'art.21 in riferimento all'Autonomia scolastica. |
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Disciplina della qualifica dirigenziale dei capi di istituto delle istituzioni scolastiche autonome, a norma dell'articolo 21, comma 16, della legge 15 Marzo 1997, n. 59. | ||
DPR n.249, 24 Giugno 1998 |
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Regolamento recante lo Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria. | |
| DPR n.275, 8 Marzo 1999 |
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Regolamento recante norme in materia di Autonomia delle istituzioni scolastiche ai sensi dell'art. 21, della legge 15 marzo 1999, n. 59 |
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| DLgs n.258, 20 luglio 1999 |
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Riordino del Centro europeo dell'educazione(CEDE), della biblioteca di documentazione pedagogica (BDP) e trasformazione in Fondazione del museo nazionale della scienza e della tecnica "Leonardo da Vinci", a norma dell'articolo 11 della legge 15 marzo 1997, n. 59. Quindi fondazione dell'INVALSI e dell'INDIRE. | |
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"Riforma dell'organizzazione del Governo, a norma dell'articolo 11 della legge 15 marzo 1997, n. 59. L'attenzione è posta in modo particolare all'art.49, fondazione del MIUR (Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca). | ||
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Regolamento recante norme concernenti l'autonomia didattica degli atenei, ovvero ridefinizione dell'ordinamento universitario. |
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Norme per la parità scolastica e disposizioni sul diritto allo studio e all'istruzione. | ||
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Codice di comportamento dei dipendenti delle pubbliche amministrazioni. | ||
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Modifiche al titolo V della parte seconda della Costituzione. | ||
Contratto Collettivo Nazionale del Comparto Scuola |
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Quadriennio Giuridico 2002-05 e 1° Biennio Economico 2002-03 | |
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Disposizioni e indicazioni per l’attuazione della Legge n.62, 10 Marzo 2000, in materia di parità scolastica. |
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Norme sullo stato giuridico degli insegnanti di religione cattolica degli istituti e delle scuole di ogni ordine e grado. | ||
| Sentenza 13 febbraio 2006, n. 556 |
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Recente sentenza del Consiglio di Stato sull'esposizione del crocefisso nelle aule scolastiche |
Una panoramica su alcuni testi per interpretare le direzioni che la scuola oggi ha intrapreso, nel contesto di alcune indicazioni a livello italiano ed europeo.
| Area | Documento | Tipo e Dim. | Commento |
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Orientamenti generali della Scuola Italiana nel quadro dell'Educazione al Sapere (Istruzione -Conoscenze), Saper fare (Formazione - Abilità), Saper essere (Educazione - Educazione alla Convivenza Civile) |
Promuovere la salute dei giovani in Europa |
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Un manuale di formazione per insegnanti e per chi lavora con i giovani. |
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Relazione conclusiva della Commissione tecnico-scientifica (Commissione Visalberghi). |
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di Edith Cresson, si propone la premessa e l'Indice del testo "Libro Bianco", con l'analisi dei tre fattori di cambiamento sociale. |
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Documento di lavoro della Commissione Europea sulla formazione lungo tutto l'arco della vita. |
Una panoramica sui documenti che regolamentano il tormentato incontro tra le religioni e il mondo della scuola.
| Area | Documento | Tipo e Dim. | Commento |
| Religione Cristiana Cattolica | Trattato e Concordato, 11 Febbraio 1929 |
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Testo del Trattato e Concordato tra la Santa Sede e l'Italia, portato ad esecuzione con la Legge n.810, 27 Maggio 1929. |
| Accordo di revisione del Concordato Lateranense, 18 Febbraio 1984 |
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Testo dell'Accordo, con Protocollo Addizionale. | |
| Legge n.121, 25 Marzo 1985 |
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Ratifica ed esecuzione dell’accordo con Protocollo Addizionale, firmato a Roma il 18 Febbraio 1984, che apporta modifiche al Concordato Lateranense dell'11 Febbraio 1929. | |
| DPR n.202, 23 Giugno 1990 |
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Regolamento recante esecuzione dell'Intesa tra l'Autorità Scolastica Italiana e la Conferenza Episcopale Italiana per l'Insegnamento della Religione Cattolica nelle scuole pubbliche, che modifica l'intesa del 14 Dicembre 1985. | |
| Codice di Diritto Canonico - Can. 804 |
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Ruolo dell'Ordinario Diocesano e profilo dell'Insegnante di Religione Cattolica. | |
| Insegnare Religione Cattolica Oggi, 19 Maggio 1991 |
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Documento della Conferenza Episcopale Italiana (CEI) su alcuni aspetti importanti dell'Insegnamento della Religione Cattolica in Italia. | |
| Chiese rappresentate dalla Tavola valdese |
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Norme per la regolazione dei rapporti tra lo Stato e le chiese rappresentate dalla Tavola valdese. | |
| Unione italiana delle Chiese cristiane avventiste del 7° giorno |
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Norme per la regolazione dei rapporti tra lo Stato e l'Unione italiana delle Chiese cristiane avventiste del 7° giorno. | |
| Unione delle Comunità ebraiche italiane |
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Norme per la regolazione dei rapporti tra lo Stato e l'Unione delle Comunità ebraiche italiane (aggiornata al 05.08.2002). |
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| Assemblee di Dio in Italia |
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Norme per la regolazione dei rapporti tra lo Stato e le Assemblee di Dio in Italia. | |
| Unione Cristiana Evangelica Battista d’Italia (UCEBI) |
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Norme per la regolazione dei rapporti tra lo Stato e l’Unione Cristiana Evangelica Battista d’Italia (UCEBI). | |
| Unione Buddhista Italiana |
Intesa tra la Repubblica Italiana e l’Unione Buddhista Italiana |
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Roma, 20 Marzo 2000 (non ancora convertito in legge). |
| Congregazione Cristiana dei Testimoni di Geova |
Bozza di intesa tra la Repubblica Italiana e la Congregazione Cristiana dei Testimoni di Geova |
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Testo del 18 Novembre 1999, approvato a maggioranza dal Consiglio dei Ministri il 21 Gennaio 2000 e sottoscritto dal Governo il 20 Marzo 2000 (non ancora convertito in legge). |